Selasa, 18 Disember 2012

Keputusan PMR 2012




Esok (19 Disember 2012) keputusan PMR akan diumumkan. Dag! Dig! Dung! bunyi degupan jantung. Heloooo,bukan jantung pelajar saja tau. Kami guru yang mengajar ni berdebar juga tau. Kenapa?

1. Naik ka kuantiti lulus?
2. Kualiti yang lulus tu macam mana pula?
3. Dapat ka pelajar "tangkap" apa yang diajar oleh guru?
4. Aku ni pandai ka tidak mengajar? ka selama ni syok sendiri?
5. Apa mau dicakap nanti waktu post moterm?

Cuma akhir-akhir ini debaran tu sudah tidak seperti dulu. Entah kenapa. Adakah aku pasrah? Atau motivasi mengajarku sebenarnya makin menjunam? OH TIDAK!

p/s : pelajar SMKPKBII, Sijil PBS Geografi anda akan diserahkan buka sekolah nanti ya.
p/s lg : cikgu x mau nampak muka warna merah tu esok (pesanan kepada diri sendiri)
Stumble
Delicious
Technorati
Twitter
Digg
Facebook
Yahoo
Feed

Rabu, 28 November 2012

Tabahkah Aku?

Tahun Baru bagi umat Islam sudah berlalu. Banyak perkara tahun lepas yang membuatkan aku berfikir sejenak, tabahkan aku? Disaat anak saudaraku (abang sepupu paling disayangi oleh harith) terbakar dan menerima rawatan di hospital lebih dua bulan,seluruh keluargaku berendam air mata. Ketika itu baru aku tahu, betapa pentingnya semangat kekeluargaan itu. Aku sendiri perlu tabah disaat keluargaku bercucuran air mata tiap kali anak saudaraku meraung saat lukanya dicuci (padahal dirumah,basah bantal oleh air mata dan hingusku,uwekkk). Rasanya itulah ujian paling besar untuk keluargaku. Alhamdulilah, dengan Pengasih dan PenyayangNYA, akhirnya anak saudaraku kini sudah sihat malah mampu untuk berlari (walaupun tidak seperti sebelumnya). Rasanya aku bukanlah manusia yang tabah tetapi apabila aku melihat mereka disekelilingku menjadi lemah, aku perlu tabah.

Berposing bersama harith (sebelum)




Peace (selepas)
Stumble
Delicious
Technorati
Twitter
Digg
Facebook
Yahoo
Feed

Jumaat, 5 Oktober 2012

Aku Merestuinya


Untuk anak didikku, maaf sebab tidak hadir ke dewan untuk Majlis Restu Ilmu pagi tadi sebab kena menjaga kelas peperiksaan. Semoga kalian akan dapat menjawab soalan dengan baik semasa PMR minggu depan. Segala ilmu dan tunjuk ajar yang diberikan sememangnya direstui dan dihalalkan olehku. Jangan lupa berdoa kepadaNya setelah anda berusaha
Stumble
Delicious
Technorati
Twitter
Digg
Facebook
Yahoo
Feed

Ahad, 26 Ogos 2012

Sedar Diri

Pelajar 3 Jujur, 3 Ukhuwah dan 3 Adil, aku sedar diriku tidak secomel artis pujaanmu tapi kau juga perlu sedar PMR MAKIN MENGHAMPIRIMU. Mulai minggu depan kita akan mula menjawab dan membincangkan soalan percubaan dari negeri-negeri lain. Sudah-sudah la makan kuih makmur tu,nanti cirit birit tak dapat jawab dengan tenang.
Stumble
Delicious
Technorati
Twitter
Digg
Facebook
Yahoo
Feed

Mahu Penat Atau Jadi Mayat?

sebagai manusia aku tidak dapat lari daripada ujian dan karenah pelajar-pelajarku. Kadangkala aku berasa sungguh penat dan ingin tidur lena seperti ini
namun otakku tidak dapat berhenti berfikir.mana mungkin aku boleh "seLENA gomez "ini apabila melihat pelajarku seolah-olah orang paling bijak didunia, datang ke sekolah hanya membawa sebuah buku latihan yang koyak rabak dengan tiada pen lagi. Tapi aku cuba berfikir positif dan sentiasa membisikkan kepada diriku "Kau berasa penat kerana kau masih hidup.Kalau jadi mayat baru la tidak penat fikir masalah pelajar dan apa-apa masalah dunia lagi"

Sedikit sebanyak bisikan itu mampu membuatku tabah dan berusaha menyelesaikan masalah atau sekurang-kurangnya menjadikan seorang pendidik yang sedar diri. Kadangkala, terapi diri itu penting agar aku masih boleh mempunyai motivasi untuk menghadapi 1001 karenah anak didikku. Mahu ber"shopping" gajiku bukanlah selumayan engineer yang lupa diri (ayat tiada kaitan dengan mayat,sila jangan kompius).Maka aku mencari alternatif lain, seperti mengunjungi tempat-tempat yang memberikan kenangan manis atau boleh mengembirakan seperti

Sabah Tea (tempatku dibesarkan seketika sehingga usiaku 6tahun)

Berposing di pantai

Bersantai bersama kawan2

Tapi yang paling penting, sentiasa ingat kepadaNYA tidak kira waktu susah mahupun senang
Baju tu yang mahal,ha3...

p/s semua aktiviti di atas dibuat semasa cuti sekolah dan tidak melibatkan aktiviti ponteng sesaat pun dan Ya,waktu bercuti ini aku tak jumpa mana-mana engineer pun mungkin mereka TERLALU SIBUK atau berada di tempat yang lebih mewah. tak kira la dimana, yang penting mereka tidak lupa diri




Stumble
Delicious
Technorati
Twitter
Digg
Facebook
Yahoo
Feed

Selasa, 19 Jun 2012

Tak Tercapai Akalku

Minggu ni ajar bab perkembangan sistem perhubungan (tingkatan dua). Bila disebut kabel dasar laut, ada yang berkerut keningnya dan tak kurang juga yang no feeling.heloooooo, kalau tak ada kabel dasar laut tu tak ada la korang dapat buat email.tak ada email maksudnya tak ada facebook.tak ada facebook maksudnya tak dapat upload gambar "pipi kembung,mulut muncung,mata bulat" korang tu. jadi di sini ada beberapa gambar kabel dasar laut tu. Kalau tengok cara kerja dan bayangkan bagaimana mereka memasang kabel dasar laut ni,MACAM tak tercapai akal.
 



.













Stumble
Delicious
Technorati
Twitter
Digg
Facebook
Yahoo
Feed

Jumaat, 8 Jun 2012

Singgah Kejap


Satu lagi keajaiban alam semesta telah berlaku pada 6 Jun 2012 (semalam), iaitu kita akan dapat menyaksikan fenomena Transit Planet Zuhrah. Fenomena ini dianggap luar biasa, tidak seperti kejadian gerhana bulan separa kerana manusia hanya pernah menyaksikan kejadian ini sebanyak tujuh kali sejak zaman Galileo. Kali terakhir kejadian ini berlaku ialah pada tahun 2004.
Bermakna jika terlepas peluang untuk menyaksikannya pada kali ini, maka terpaksalah kita menunggu transit seterusnya pada tahun 2117 atau 105 tahun dari sekarang. Memang ia sesuatu yang sangat mustahil, melainkan saintis moden menjumpai cara untuk melambatkan atau menghentikan proses penuaan dan lebih tepat mengelakkan kematian.

Bagaimana Fenomena Transit Zuhrah Berlaku?
Bumi bergerak mengelilingi matahari selama lebih kurang 365 hari. Zuhrah pula mengambil masa 225 hari untuk melengkapi satu pusangan mengelilingi matahari. Ketika planet Zuhrah mengorbit matahari, ia akan melintasi Bumi setiap 1.6 tahun (kerana orbitnya lebih kecil dan pergerakkannya lebih laju berbanding Bumi). Ketika itu ia akan berada di antara Matahari dan Bumi. Namun, disebabkan satah orbit Zuhrah ini sedikit senget, maka selalunya ia akan berada di bawah atau atas matahari.
Fenomena transit planet Zuhrah ini berlaku dalam satu corak berulang setiap lebih sikit dari 100 tahun dan biasanya berlaku dalam 2 pasangan yang dijarakkan 8 tahun antara satu sama lain. Contohnya, kali terakhir transit ini berlaku ialah pada tahun 1874 dan 1882, kemudian ia berlaku 2004 dan 2012. Transit selepas ini hanya akan berlaku pada tahun 2117 dan 2125, iaitu 105 tahun dari sekarang.

Bila masa kejadian ini boleh disaksikan?
Berikut merupakan waktu fasa transit Zuhrah (Waktu Malaysia).
  • Sentuhan 1 (1st contact) . 6:13:07 Zuhrah mula menyentuh tepi matahari.
  • Sentuhan 2 (2nd contact). 6:31:00 Keseluruhan bentuk Zuhrah sudah memasuki kawasan matahari.
  • Pertengahan Transit 9:31:14. Zuhrah berada di pertengahan perjalanan transit
  • Sentuhan 3 (3rd contact). 12:31:56 Saat akhir keseluruhan Zuhrah di dalam kawasan matahari.
  • Sentuhan 4 (4th contact) 12:49:21 Zuhrah mula keluar dari kawasan matahari.
Berdasarkan waktu di atas, fasa sentuhan 1 dan 2 sahaja yang agak kritikal kerana ada kawasan di Malaysia yang boleh menyaksikanya (kerana matahari sudahpun terbit, seperti di Sabah dan sebahagian Sarawak), manakala ada yang tidak dapat menyaksikannya (kerana matahari belum terbit seperti di keseluruhan Semenanjung Malaysia).
Gambar yang diambil pada 6 Jun 2012 dari seluruh dunia
kredit : Space.com
Stumble
Delicious
Technorati
Twitter
Digg
Facebook
Yahoo
Feed

Khamis, 3 Mei 2012

Jadual PMR 2012

3 Jujur, nah klik INI  untuk jadual korang berjumpa dengan pujaan hati bulan Oktober ni
Stumble
Delicious
Technorati
Twitter
Digg
Facebook
Yahoo
Feed

Isnin, 2 April 2012

Contoh Kerja Kursus PMR 2012 (Aspek 1-8.1)

Pening kepala tiap-tiap tahun buat penerangan dalam kelas tentang KKG PMR. Kering air liur buat penerangan, pelajar masih buat muka bingung selagi tidak berikan contoh kerja kursus. Oleh itu, tahun ini (seperti tahun sebelum ini juga) terpaksalah buat contoh KKG lagi. Diharapkan contoh yang diberikan ini bukannya di copy paste dan dihantar kepada guru anda. Ada kes dimana pelajar dari sekolah lain, copy sahaja kerja kursus yang dilampirkan dan hantar dengan guru mata pelajaran mereka. Malangnya, nama dan lain-lain maklumat individu tidak ditukar (kantoi menipu la kiranya ni). Tak pasal-pasal nama anak cikgu (Harith Hariri) tu jadi 'pemes'. Untuk pelajar-pelajar SMKPKBII jangan cuba-cuba buat macam ni. Heloooooo, takkanlah nak bagi cikgu periksa kerja kursus yang cikgu hasilkan sendiri. Aspek 8.2 hingga akhir tidak akan dipublishkan disini untuk mengelakkan pelajar mengambil kesempatan. Tapi segala pertanyaan anda (jika ada) akan dijawab sebaik mungkin. Kelas 3 Jujur, 3 Ukhuwah dan 3 Adil boleh cari cikgu di bilik guru (sila rujuk jadual P&P cikgu). INGAT, tarikh akhir penghantaran adalah 16 April ini <--- sila baca dengan muka stress dan sila kecut perut :)


JADIKAN KERJA KURSUS INI SEBAGAI PANDUAN SAHAJA DAN BUKANNYA DISALIN SEMULA KEMUDIAN DIHANTAR KEPADA GURU GEOGRAFI ANDA

Perlu diingatkan, jika anda menaip kerja kursus perkara tersebut perlu anda patuhi

Font = Times New Roman

Saiz = 12

Langkau = 2.0

1. TAJUK:

Ekosistem Hutan Terganggu Di Kampung Cahaya, Kota Belud Sabah

2. SENARAI KANDUNGAN

Senaraikan isi kandungan dan muka surat bermula dari penghargaan sehinggalah rujukan. Kesilapan pelajar adalah, tidak meletakkan nombor di setiap muka surat tetapi isi kandungan pula lengkap dengan nombornya

Isi Kandungan Muka Surat

Penghargaan


Rujukan

mulakan isi kandungan penghargaan hingga rujukan

jangan lupa muka surat dan catatkan juga muka surat di bahagian bawah setiap helaian kajian anda

3. PENGHARGAAN

Saya Harith Hariri bin Juli pelajar Kelas 3 Marikh merakamkan ucapan ribuan terima kasih kepada beberapa pihak.

Pertama sekali, terima kasih kepada Pengetua SMK Taman Cerah iaitu Encik Aqil Azron kerana memberikan kebenaran kepada kami untuk membuat kajian. Terima kasih juga kepada guru Geografi iaitu Cik Balqish kerana memberikan tunjuk ajar sepanjang saya menyiapkan kerja kursus ini. Kepada ibu bapa saya iaitu Puan Nitah dan Encik Juli, terima kasih kerana sentiasa memberikan dorongan dan menampung semua perbelanjaan sepanjang saya menjalankan kerja lapangan. Kepada rakan-rakan yang banyak membantu terutamanya Ahnaf, Asyraf, Azyan dan Haziqa, jasa anda semua tidak akan saya lupakan. Akhir sekali terima kasih kepada responden yang sangat memberikan kerjasama sepanjang saya melaksanakan kajian ini.

Pulau Pandan Jauh Ke Tengah

Gunung Daik Bercabang Tiga

Hancur Badan Dikandung Tanah

Budi Baik Dikenang Juga

4. PENDAHULUAN

Kawasan kajian saya ialah Kampung Cahaya Kota Belud Sabah. Saya memilih kawasan tersebut kerana ianya menepati kriteria kajian iaitu terdapat hutan yang dimusunahkan di kampung tersebut. Selain itu, Kampung Cahaya adalah tempat tinggal saya dan memudahkan saya membuat kajian. Saya mengambil masa kira-kira satu bulan untuk menyiapkan kajian ini iaitu bermula dari awal bulan Mac dan berakhir pada awal bulan April.

5. OBJEKTIF KAJIAN

Objektif kajian ini ialah

a) Menerangkan konsep ekosistem hutan

b) Mengkaji kepentingan ekosistem hutan di Kampung Cahaya Kota Belud, Sabah

c) Mengkaji faktor yang menyebabkan ekosistem hutan terganggu di Kampung Cahaya Kota Belud, Sabah

d) Mengkaji kesan ekosistem hutan terganggu di Kampung Cahaya Kota Belud, Sabah

e) Mencadangkan langkah mengurangkan kesan ekosistem hutan terganggu di Kampung Cahaya Kota Belud, Sabah

f) Menerapkan nilai atau unsur patriotisme dalam dapatan kajian

6. KAWASAN KAJIAN

Kawasan Kajian yang saya pilih ialah Kampung Cahaya Kota Belud, Sabah.

Kampung Cahaya mendapat nama daripada ……………………………………. Kampung Cahaya terletak di pertengahan jalan antara Kota Kinabalu ke Kudat. Terdapat hampir 100 buah rumah di kampung ini. Pandang darat fizikal di kawasan kajian saya ialah tanah pamah ,saliran dan hutan. Jarak Kampung Cahaya ke Pekan Kota Belud kira-kira 7 kilometer.

6.1 Lakar Peta Kampung Cahaya yang Lengkap Dengan

a) Tajuk (½ M)

b) Bingkai Peta (½ M)

c) Arah Mata Angin (½ M)

d) Petunjuk( ½ M)

e) Simbol Standard (1 M)

f) Peta Perlu Kemas (1 M)

7. KAEDAH KAJIAN

Saya menggunakan empat jenis kaedah sepanjang menjalankan kajian ini. Kaedah tersebut ialah:

a) Pemerhatian

Saya memerhatikan bentuk muka bumi dan punca berlakunya ekosistem hutan terganggu di Kampung Cahaya Kota Belud, Sabah

b) Temubual

Saya telah menemubual 5 orang penduduk Kampung Cahayat entang kepentingan dan punca ekosistem hutan terganggu di kawasan tersebut.

c) Soal selidik

Saya telah mengedarkan 25 borang soal selidik berkaitan punca utama berlakunya ekosistem hutan terganggu di Kampung Cahaya Kota Belud, Sabah (rujuk lampiran)

d) Rujukan

Saya telah merujuk kerja kursus sebelum ini sebagai panduan untuk menyiapkan aspek 1 hingga 7. Saya juga melayari beberapa laman web berkaitan tajuk untuk mencari maklumat.

8. DAPATAN KAJIAN

8.1 Konsep pencemaran alam sekitar

Ekosistem merupakan interaksi dan hubung kait antara benda hidup (biotik ) dengan benda bukan hidup ( abiotik) dalam alam semula jadi. Komponen biotik termasuklah semua jenis makhluk yang hidup seperti manusia, haiwan, tumbuhan, dan micro organisma. Manakala komponen abiotik meliputi komponen tidak hidup seperti tanah, air, angin, udara, cahaya matahari dan sebagainya.
Oleh itu,ekosistem hutan dapatlah ditakrifkan sebagai saling kaitan antara flora dan fauna di dalam hutan tersebut dengan komponen abiotik yang dinyatakan tadi.

Stumble
Delicious
Technorati
Twitter
Digg
Facebook
Yahoo
Feed

Jumaat, 3 Februari 2012

KERJA KURSUS GEOGRAFI 2012

Bagi pelajar tingkatan 3 tahun 2012, anda boleh muat turun soalan kerja kursus untuk tahun ini di SINI. Bagi pelajar SMK Pekan Kota Belud II, cikgu akan berikan tajuk ini minggu depan. Selamat membuat kerja kursus kepada para pelajar dan selamat menyemak (memeriksa) kepada Guru Geografi tingkatan 3 2012. Semoga otak kita tidak akan semak (serabut) dengan karenah pelajar yang liat membuat kerja kursus.
Stumble
Delicious
Technorati
Twitter
Digg
Facebook
Yahoo
Feed

Rabu, 1 Februari 2012

Latihan Bab 2 DAN 3 Tingkatan 1

Cuba jawab soalan objektif di bawah. Jangan hilang ARAH pula

Soalan 1 berdasarkan maklumat di bawah.

Terdiri daripada nombor lajur dan nombor baris maklumat di atas berkaitan dengan ?

A. Bearing

B. Arah

C. Koordinat

D. Skala


2. Garisan yang dikira dari hadapan ke belakang.

A. Lajur

B. Baris

C. Skala linear

D. Koordinat


3. Antara berikut pernyataan yang manakah menerangkan tentang kedudukan sesuatu secara relatif .

A. Jarak antara rumah Hasan dengan sekolah ialah 2 km

B. Rumah Ah Seng berada di baris ketiga dan lajur kedua

C. Sekolah berada di utara Balai Polis Rasa

D. Rumah Mutusamy berada di 02,05


4. Pada masa dahulu manusia menggunakan bintang di langit di waktu malam dan matahari untuk menentukan arah.

Bagaimanakah kita boleh menentukan arah?

I. skala II. stesen kaji cuaca III. kompas IV. Bearing.

A. I DAN II

B. I DAN III

C. II DAN III

D. III DAN IV


5. Depakan tangan anda semasa matahari terbenam. Halakan tangan kanan anda ke arah matahari. Tangan kiri anda menunjukkan arah?

A. Utara

B. Selatan

C. Barat

D. Timur


6. Antara berikut yang manakah merupakan mata angin perantaraan?

I. timur laut II. selatan III barat laut IV. Tenggara

A. I , II DAN III

B. I , II DAN IV

C. I , III DAN IV

D. II , III DAN IV


7. Kompas digunakan untuk menentukan arah sesuatu tempat dari sesuatu tempat yang lain. Mengapakah jarum kompas sentiasa menunjuk ke arah utara magnetik?

A. tarikan magnetik bumi

B. tarikan graviti bulan

C. kesan pergerakan dalam bumi

D. pasang dan surut air laut


8. Antara pernyataan berikut yang manakah berkaitan dengan kompas magnetik?

I. sentiasa bergerak mengikut mata angin

II. dibaca mengikut arah pusingan jam

III. sentiasa menunjuk ke arah utara magnet

IV. Tidak dipengaruhi oleh bahan logam

A. I DAN II B. I DAN IV C. II DAN III D. III DAN IV

9.Bagaimanakah jarak antara dua tempat di atas peta dapat diukur dan dinyatakan?

A Menggunakan skala lurus

B.Menggunakan kompas

C Menggunakan koordinat

D. Persilangan antara baris dan lajur


10. Nisbah antara jarak dua tempat di atas peta dengan jarak sebenar di atas permukaaan bumi.

Maklumat di atas adalah berkaitan dengan

A bearing

B jarak mutlak

C skala

D jarak relatif

11. Setiap satu kilometer jarak sebenar , diwakili oleh 1 sentimeter di atas peta.

Berapakah jarak yang diwakili di atas peta jika jarak sebenar ialah 5 kilometer?

A 1 sentimeter

B 1 kilometer

C 5 kilometer

D 5 sentimeter


Soalan 12 berdasarkan maklumat di bawah.

Dilukis dengan satu garisan lurus

Dibahagikan kepada beberapa unit kecil yang sama jaraknya.

Antara berikut yang manakah merupakan kegunaan utama kedua-dua maklumat di atas?

A Mengukur jarak

B mengira kecerunan

C Mengukur ketinggian

D menentukan kedudukan sesuatu tempat.

Stumble
Delicious
Technorati
Twitter
Digg
Facebook
Yahoo
Feed

Isnin, 23 Januari 2012

ALHAMDULILLAH

Bulan Januari 2012 tinggal beberapa hari lagi akan berakhir (begitu cepat masa berlalu). Banyak kenangan tahun 2011 tidak kira la pahit atau manis telah dialami. Antara yang mengembirakan ialah hadiah yang diberikan pelajar kepadaku. Hadiahnya bukan berbentuk wang ringgit atau harta benda tetapi kejayaan mereka menaikkan peratus A dan menurunkan peratus gagal (E) subjek Geografi dalam PMR 2011. Sebelum ini sudah tiga tahun subjek Geografi ini turun iaitu bermula tahun 2008-2009 (stress jg). Namun berkat usaha Puan Dayang Fatimah dan Encik Jamal, alhamdulillah apa yang diharapkan menjadi kenyataan. Kepada calon PMR 2011, anda sudah dapat apa yang anda telah usahakan selama ini. Untuk pelajar 3 Hikmah 2011, tahniah kerana melakar sejarah lulus 100% dalam kelas. Tidak kiralah anda dapat gred apa kerana A,B,C dan D itu jauh lebih baik daripada dapat E.
Stumble
Delicious
Technorati
Twitter
Digg
Facebook
Yahoo
Feed
 
Copyright KONGSI ILMU DAN CERITA KEHIDUPAN 2009. Powered by Blogger.Wordpress Theme by Ezwpthemes .
Converted To Blogger Template by Anshul Dudeja.